浙江宁波墙体广告 “十年前,我辅导的学生走上全国六部委联合主办的数控大赛,并且拿回了全国第一的名次,那是对我执教才能的必定。本年12月,我自个走上赛场、拿到名次,那是对我自身实习知识、着手才能、使用技能才能等的综合调查,这一份必定让我更有底气为师、授业、解惑。”
自傲地说出这一番话的老师,名叫郑书华,是宁波工程学院机械工程学院的一名老师,在不久前举办的“第一届全国高等院校工程使用技能老师大赛”中,她获得了二等奖第1名的好成绩。
记者了解到,这次竞赛,由我国高等教学学会主办,清华大学、浙江宁波墙体广告浙江大学和浙江天煌科技实业有限公司联合承办。共有来自全国26个省市、自治区、直辖市的103所高校的291支参赛部队入围决赛,可谓人才辈出。
能做学识又能做工程
现在的老师也不好当
据了解,这次大赛以考察选手的工程实习使用才能与立异规划才能为主,其时郑书华参加了以“现代制造”为主题的“数控机床操控技能”赛项,参赛项 目是《介于加工基地与主动送料机械手的防护系统》的规划和施行,在决赛中阅历了实习技能操作、规划方案施行和“立异作用演示与辩论”等多个环节。
“假如不是由于时刻估计不足,加工环节未能完毕,我是能够拿到一等奖的。”谈到竞赛结果,郑书华多少有点惋惜。
用她的话来说,本年45岁的她首次参赛,却也是最终一次,下一年她就会由于“超龄”无法参赛,能够说这次竞赛是对她多年来在数控技能领域深度、广度研讨的会集检阅。
传统思维中,老师嘛,天然即是做做学识就好。然而时代不一样了,特别是在宁波工程学院这所工程类院校,老师部队建造已经把“双师型”作为重头戏。
“双师”,望文生义,即是既有教学科研才能,又有工程辅导才能,“双师型”是工程教学对老师的本质请求。
这些年,跟着当地本科高校逐步向使用技能型高校转型,在理论教学中是讲师,在实习教学中是工程师的“双师型”老师,日渐变成当下社会对高校师资部队建造提出的新请求。
在宁波工程学院,郑书华是“双师型”老师的代表之一。浙江宁波墙体广告从教20余年一向坚持教改、课程建造,定时造访公司了解职业开展,联系出产实情充分讲堂知识,辅导学生参加科研立异,带领学生走进工厂顶岗实习……她的阅历,恰好诠释了“双师型”老师所应表现的专业本质。
“学生的生长是惊人的,要做好充足的预备不断解惑,也要做好充沛的预备无法第一时刻答疑解惑。”郑书华说,“双师型”老师一向是她尽力的方向,因而她无法解惑的危机感就更强烈。
为习惯时代开展
她41岁时重回高校读博
为了尽快向“双师型”老师转型,郑书华曾到德国Gelsenkirchen进修,学习德国数控使用技能;重回高校攻读博士,加强理论沉淀;到职业公司调研,了解最新的资讯更新讲堂教学……
“学习是高兴的,实习也是高兴的。一想到我的学习作用能够经过讲堂传递给更多学生,再累的进程也是值得的,”郑书华如是说。
为杰出使用型特征,郑书华以多年来堆集的实习教学资本和经历为根底,将商品的全部加工进程从编程到加工模仿引进讲堂,实现全部项目的全方位教学,并用一些完好的项目做使命驱动,引导学生们去完结。
为了让单调的理论教学更生动,一起增强讲堂的趣味性,2015年暑假,郑书华联合搭档共同完结了《数控技能》课程有关的63段视频的录制,并上载至网络渠道,其间近40%的视频片段录自现场技能施行。
“图文并茂永远比白纸黑字来的详细,学生本就对专业知识有所害怕,看视频,看演示,讲堂作用会更好”,郑书华介绍,这种视频辅佐的教学形式她自个仍是首次测验,今后会不断齐备、充分。课程中有几讲还测验了翻转式讲堂授课,作用极好,颇受同学们的期待。
“讲堂学习一向是根底,要学以致用、活学活用,就必须进公司,下车间。”郑书华说,每年校园都会号召老师安排学生进行暑期社会实习,她就会亲身 带领学生到各公司实地观赏,让大学生暑期社会实习真实落地。多年来,她带领的学生到过的公司有韵升集团、北仑海天集团、江北水表厂、宁波高发汽车拉索有限 公司、鄞州博曼特工业有限公司、北仑耀发机械设备有限公司等。
为了让学生真实体会数控绿色制造,郑书华还联络对口公司让学生参加顶岗实习。时期,不仅为学生们争取最佳的福利待遇,更不定时到公司探望,利用好公司出产一线的有利环境辅导学生的专业学习,有的放矢地提高学生的使用实习才能。
不管是理论学习仍是实习提高,“坚持”是郑书华为自个设下的底线。
“45岁参赛没什么,41岁我也考博了,现在仍然在读。我期望我的学生在我身上,最少能看到一种尽力和坚持。”在她看来,不管是老师仍是学生,治学之道都贵在坚持,多做,多想,多问,少说。
由她主讲的《数控技能》一课,从2009年的校要点课程立项到现在申报省精品在线敞开课程,几年的建造进程,从课程内容到授课方法不断改进,精雕细镂。
坚持“使用型人才培育”办学理念
培育出更多“双师型”老师
在宁波工程学院,像郑书华老师为代表的“双师型”老师还有许多。这么的师资也为该校培育使用型人才供给了有力保证。
宁波工程学院是改革敞开之初由联邦德国政府援建的全国4所高校之一,使用型办学前史源源不绝。
自1983年创立以来,一向坚持“使用型人才培育”的办学理念,1997年变成“全国演示性高工专”,2010年变成教学部第一批“杰出方案”试点高校,2014变成“长三角使用型本科高校联盟理事会主席单位”。
近几年来,使用型办学作用杰出。在人才培育方面,浙江宁波墙体广告建立了与工业结构相习惯的专业结构系统,立异了杰出引领、产教交融的使用型人才培育形式,探究 了一套专业教学与创业教学相交融的立异人才培育教学系统,打造了一支专兼联系、理实统筹的“双师型”师资部队,建立了社会、职业参加的教学质量评价机制。
在科研作用使用于支撑当地经济开展方面,年科研合同经费约6500万元,其间,年横向合同经费约4000万元,约占总经费的2/3;校办工业产量达1.2亿。
本年6月,校园召开第2次党代会,明确校园将来五年的开展思路和方针,指出要全部融入当地经济社会开展,积极探究当地使用型本科院校办学形式,争试点创演示。