目前，已在全国31个省(区、市)肯定了102个全国中小学生艺术素质测评实验区，展开中小学生艺术素质测评实验工作。
　　教育部今日召开新闻发布会，引见学校美育变革开展及全国第五届中小学生艺术展演活动有关状况。
　　教育部体育卫生与艺术教育司引见，近年来，在中小学校数量负增长的状况下，艺术教员数量均匀每年增长5.3%；普通高校构成了一支比拟稳定的公共艺术教育师资队伍。中小学艺术专用教室的装备率大幅度进步，艺术教学器材与课外活动场地的条件得到明显改善。
　　同时，2016年学校美育工作将增强传承和发扬中华优秀传统文化教育，推进高雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建立。
　　将树立以学校美育教育教学质量为导向的管理制度和工作机制，增强美育与德育、智育、体育的有机交融，注重校园文化环境的育人作用，不时进步学校美育质量。
　　此外，将深化推进全国乡村学校艺术教育实验县工作，积极探究组建美育教学联盟、文艺工作者援教联盟，努力处理乡村学校美育师资问题。
　　另外，将分省推进学校美育综合变革，启动学校美育变革开展备忘录签署工作，推进以省为单位肯定推进学校美育综合变革的时间表和道路图。增强对各地制定施行意见和组织施行的指导与检查。树立各地美育工作沟通交流机制，建立一批学校美育综合变革理论基地。