福建厦门墙体广告  近来，省人力资源和社会保障厅、省教学厅联合印发《福建省深化中小学老师职称准则变革施行计划》。计划变革了原中学和小学老师彼此独立的职称（职 务）准则系统，树立一致的中小学老师职务准则；原中学老师职务系列与小学老师职务系列一致并入新设置的中小学老师职称（职务）系列。计划的施行规模包含普 通中小学、幼儿园、特殊教校园园、工读校园；市、县（市、区）教研室、电化教学安排、校外教学安排等专业技术职务是中小学老师系列的事业单位；民办中小学 可参照本计划安排参加中小学老师职称评定。
    一致后的老师职务分为初级职务、中级职务和高档职务。初级设员级和助理级；高档设副高档和正高档。员级、助理级、中级、副高档和正高档职称（职务）称号依次为三级老师、二级老师、一级老师、高档老师和正高档老师。
    计划中还清晰，不再进行与岗位聘任相脱离的资历评定。即完成与事业单位岗位聘任准则的有用联接，中小学老师职称评定在核定的岗位构造份额内进 行，不再进行岗位构造份额以外、与岗位聘任相脱离的资历评定，完成中小学老师职务聘任和岗位聘任的一致。评聘作业在岗位空缺的前提下，依照自己申报、考核 引荐、专家评定、校园聘任的根本程序进行。表现校园在用人上的主体作用，各校园依据岗位空缺数量、安排竞赛引荐（可以跨校竞聘），并按必定份额差额断定推 荐人选，引荐人选中已具有相应资历与提升评聘的人员份额由设区市研讨断定。已超岗位数的校园，将依照退二进一的办法安排竞赛引荐和职称申报。