为夯实学习教学根底，该县以真学为抓手，以实做为意图，压实主体责任，杰出以党支部为基本单位，立异“十个一”作业机制，即天天一次学习记载、每周四一次集中学习、每半月办一次农民夜校、每月开展一次“党员固定活动日”活动、每两月一次专题讨论沟通、每季度晒一次疑问整改成效和承受大众点评、每年一次“学党章党规和系列说话”常识比赛、每年一次领先基层党组织和领先党员评比赞誉、每年一次履职尽责述职、每年一次专题组织生活会和民主评议党员活动，使“三会一课”和党员平时教学管理制度形成常态。
同时，他们依据不一样范畴、职业和单位的特征，联系不一样层次、不一样集体党员，有对于性地提要求、定办法，灵敏组织学习教学的要点内容和组织方法，既保证规定动作做到位，又让各地各部门“自选动作”有特征、有立异。
联系当前精准扶贫精准脱贫、“绿满孝昌”举动、“四城同创”、项目建造及县乡换届等要点作业，强化督促检查，重视言论引导，各项作业步步为营，保证不打折扣，做到学习教学与作业“两不误、两推进、两查验”。