“有声阅读室”旨在进步学生英语程度
“有声阅读室”由外语教学与研讨出版社（以下简称“外研社”）湖南信息中心和长沙市中小学外语教学专业委员会共同举行，旨在进一步进步长沙市中小学英语阅读素养，推进中小学英语课堂教学的创新与开展，全面进步学生英语综合才能。
有声阅读室项目，是由外研社结合中国宋庆龄基金会，共同打造的中国宋庆龄基金会外研文化教育基金·有声图书馆项目，针对不同窗段的孩子，提供适龄、分级读物，它补偿了学生一旦分开课堂就失去言语环境的问题，为孩子提供有趣、有益、无障碍的阅读体验。
第二批共计16所长沙小学获赠“有声阅读室”
经学校申报、调查评选，长沙市有16所学校入选第二批外研社“有声阅读室”实验学校。
这16所小学分别是：长郡月亮岛学校、长沙市天心区青园小学、长沙市岳麓区实验小学、长沙市岳麓区第一小学、湖南大学子弟小学、长沙市芙蓉区大同小学、长沙市开福区三角塘小学、国防科技大学隶属小学、长沙市雨花区天华寄宿制学校、长沙市雨花区砂子塘湘天小学、长沙市雨花区砂子塘东澜湾小学、长沙市芙蓉区东郡小学、长沙市天心区黄鹤小学、长沙麓山国际实验小学、湖南师范大学隶属滨江学校、长沙市雨花区红星小学。
长沙市中小学外语教学专业委员会常务理事、国防科技大学隶属小学校长易宇表示，非常快乐能入选第二批的获赠学校。“希望经过有声阅读的推行激起孩子们的学习兴味，让孩子们多多接触纯粹的英语。”
据外研社中小学教育效劳部主任陈兰珍引见，每所学校获赠物资价值约2万元钱。阅读室投入运用后，会定期回访学校，检验运用效果并为学校提供后续支持，“希望学校指导学生充沛运用点读设备及图书，让‘有声图书阅读室’发挥实效，让孩子们培育阅读好习气。”
首批学校经历分享
2015年长沙市芙蓉区燕山二小等11所中小学获赠了首批有声阅读室，经学校教学教研理论，获得了显著的效果。
本次研讨会上首批代表学校，就有声阅读活动的展开和获得的效果与参会人员做了分享。
“早点晓得有声阅读，学生会尽早受益。”高新区麓谷中心小学英语教研组长刘圆由衷说道：“我曾经组织了一次高新区英语阅读竞赛，很多人表现很优秀，特别是乡村孩子，在竞赛中得到了锻炼。我倡议我们的英语教师在课间十五分钟带孩子一同看这些经典的有声读物，让孩子的英语学得越来越好。”
专题讲座教员获益良多
在今天的活动现场，来自北京外国语大学、解放军外国语学院教授徐立新做了“听与读的融合——有声阅读让英语学习展翅翱翔”的专题讲座。
徐立新经过大量实例分享了阅读作用、办法、英语读物的选择以及如何激起和鼓舞孩子的阅读兴味，也强调了听与读分离在英语学习中的重要作用，多位长沙市的一线英语教员表示收获颇丰。