湖南郴州墙体广告在郴州安仁县龙市乡，有一位叫做谭建平的小学教师，他扎根山区小学40载，在本身残疾和老婆瘫痪的情况下，先后赞助了30余位贫困学生，用双手托起偏僻山区教学的期望和未来，变成当地人传扬的美谈。

6月14日，记者在龙市乡田心小学见到谭教师时，他正在给三年级学生上语文课。写板书、教孩子们阅览了解、拖着行动不便的双腿逐一教训孩子们，课堂上的每一件事谭建平都一丝不苟。

“谭教师是一位工作态度非常仔细的教师。”田心小校园长伍小青通知记者，为了不落下孩子们的课程，加之办学条件非常艰苦，谭建平只能把瘫痪30余年的老婆安排在两间湿润的校舍里，利用课余时间来照料她。

田心小学共4个班，3名教师加上3名代课教师需要照料从幼儿班到3年级的135名学生。因为贫穷，这些孩子的父母大多数都离乡背井在外打工，留守儿童占到了80%以上。

谭建平说，对于这些孩子，校园的几位教师除了平时上课教授常识以外，还要照料他们的日子，教会他们如何自理。“遇到一些连学杂费都交不起的特困学生，作为教师我有必要帮他们想办法凑齐学杂费。”

自1994年从龙市乡中心小学调入田心小学至今，谭建平在自个家庭本就极度艰难的情况下，还用菲薄的薪水先后赞助了30多位贫困学生。他说，人要知恩图报，自个在最艰难的时分受到过爱心人士的协助，所以要量力而行的去协助更多人。

“谭教师是一个很格外的教师，并且非常关怀他人。”田心小学三年级学生伍彤通知记者，在谭教师的教训下，同学们的语文成果都不错，几乎没有不会做的标题。在日子上，谭教师对同学们的关怀更是无微不至，他会将自个的食物让给同学们吃，有同学受伤也是他节衣缩食挤出医药费给同学医治。

走上讲台的40年来，谭建平对病妻不厌弃、对学生不扔掉、对偏僻山区教学事业不抛弃的精力，静静诠释了职责与据守的含义现在，现已即将59岁的谭建平还有1年多便要退休了，但放心不下孩子们的他，期望退休后能持续留在校园给孩子们做课外教训。“和孩子们一起能让我感到高兴，就像回到了幼年。”