安徽阜阳墙体广告  对三义学校的几名足球队员及辅导教师来说，初次出省参赛便获得佳绩，是对他们在艰辛环境中刻苦锻炼的奖励。
　 　走进三义学校，占地5000平方米的操场没有现代化的硬件设备，其中4000平方米的足球场也不是一片绿茵地。“学校操场比拟粗陋，足球锻炼场地有限， 学生在练球时放不开，有些动作就不太规范。”三义学校校长王胜标说，每次赛前锻炼，学校只能租车将学生带到阜阳十九中的场地锻炼。
　　即便如此，三义学校依然坚持经过专业化的辅导锻炼足球队员。“我们有2名足球教员，1名专职足球教员，但专业程度都有待进步。”王胜标说，学校经研讨，特地延聘了阜师院的专职体育教员张宏智。
　 　每周三下午，张宏智准时来到三义学校，义务为三义校园足球队的三四十名小队员辅导。张宏智说：“乡村学校条件有限，但三义学校正足球教育十分注重，学生 很积极，我们有义务协助他们。”经过半年多的辅导，三义学校的足球队员们令人刮目相看。“以前其他学校都说我们的队员踢球乱，像踢野球，如今就很规范。”
　 　此次在南京竞赛中，三义学校的10名足球队员，一展规范而又专业的球技。王胜标说，此次竞赛苏皖两省各有5所学校的球队参与，分获安徽组、江苏组冠军的 球队进入最后的竞赛。“我们取得了安徽组的冠军，28号与江苏组的冠军停止对决。”三义学校有幸参与此次竞赛，基于该校在足球及其他体育项目教育上的突出 表现。
　　“我们学校的体育教学内容包括乒乓球、篮球、羽毛球等常规项目，还有一些是分离学校实践，因 地制宜创新的项目。”王胜标说，作为一所乡村学校，学校把学华诞常游玩的活动归入体育课中，如踢毽子、集体跳绳、推环等。去年8月，颍泉区三义学校被教育 部授予全国首批国度级青少年足球特征学校。“这一称号不只是给予我们学校的一个称号，而是为了让更多的学生从中受益。”王胜标说。
　　为继续做好学校足球教育，三义学校探究出合适本校足球教育开展的路子。“我们是全市独一一所九年一向制学校，全校18个班级，每个班级都有足球队。”王胜标引见，学校经常组织足球赛，包括班级赛、年级赛、校级联谊赛等，“在全校构成一种酷爱足球、酷爱运动的气氛。”