安徽亳州墙体广告    有人把流年写在纸上，有人把年华绘在脚下，写在纸上的，飘逸潇洒；绘在脚下的，敦厚坚实。蒙城八中教员魏香三就属于后者。从教30载，从县优秀教员 到安徽省“江淮好教员”，从市模范教员到安徽省模范教员，从县学科带头人到安徽省特级教员，他用坚实的脚步踏出了一串串闪光的脚印。
30年前，魏香三风华正茂，书生意气。讲台上，他不拘教案，因材施教，带给学生耳目一新的感受，大大激起了学生的学习兴味和积极性。让人印象深入的 还有他留下的三个背影：课下他被学生团团围住，耐烦释疑；办公室里他伏案疾书，笔耕不辍；深夜他挂灯而坐，将青春埋进厚厚的试卷。
当课改的春风吹进校园，魏香三披荆斩棘，勇当变革的弄潮儿。他一马当先，不拘教法，积极推行并施行了“四环节教学形式”，翻开教改的困局。
魏香三不时对本人的教学理论停止理性深思，研讨契合本人教学理念的理论，总结具有推行意义的教学战略，构成了独具特征的教学流派。曾记得，他的“一 节特殊化学课””被各大媒体专题报道；一节“探求铁及其化合物的氧化性和复原性”被安徽根底教育资源网名师名教活动收录；一节“一种重要的混合物—胶体” 课堂实录被安徽省“2012年中国教育电视优秀教学课例评选为三等奖；在2014年教育部“一师一优课”中，他的一节课，被评为教育部优课。
往常，魏香三已成为同行眼中的名师，但他并没有顾影自怜，为了让更多的教员脱颖而出，他与青年教员结对子，展开精准帮扶。在他的倡议下，蒙城县成立 了化学名师工作室，更多的青年化学教员从此有了快速生长的平台。为了提升化学名师工作室的整体程度，他自费给成员订阅《化学教育》《化学教学》《中学化学 教学参考》等杂志，并组织工作室教员展开送教下乡、中高考研讨会等教研活动，率领工作室成员走进乡村学校、单薄学校、优质学校，停止听课评课，研讨课堂教 学变革，以身示范，上公开课。魏香三说，假如让他选择，下辈子他还是会义无返顾地选择做一名教员，当孩子的引路人。