湖北十堰墙体广告　　9月10日是中国第32个老师节，当日走进十堰二中，没有轰轰烈烈的横幅标语，却有阵阵桂香扑鼻而来；没有鲜花簇拥的优异老师表彰会，却有铿锵有力的教学誓词——不忘初心，甘为人梯，做一个美好的教学追梦人！
　　国将兴，必贵师而重傅，32年来的一个个老师节，见证了尊师重教的社会风尚。在十堰二中，发作在老师节的一幕幕温暖画面，不只折射出一位位二中老师的为 师之道，也抒写了一届届二中学生和家长的尊师情怀。学生亲手描绘的画、制造的花，家长赠送的锦旗，言说不尽对十堰二中老师的谢谢之情。
　　9月6日上午10时许，一名手持锦旗的白叟来到校园，打断了十堰二中校长、党委书记杨德其的作业。这位白叟名叫陈士林，杨德其约请白叟坐下，白叟激动地 说：“杨校长，我孙子本年考上一本大学了，他这几年在校园老师的教学下，不只学习成果进步了，更主要的是孩子明理多了。本年孩子还使用暑假打工，到车间干 了2个月的粗重体力活，这让咱们全家几代人都感到十分欣慰，孩子在做人干事上的改变都得益于校园及班主任罗静老师的耐性教学。咱们一家人不知道怎么谢谢学 校，经过一再商议，决议制造一面锦旗，谢谢校园，谢谢老师……”陈士林白叟边说边展开了绣着“满园蓓蕾、个个芳香”金色大字的锦旗。
　　■记者 党立杰 通讯员 张明
　　一面锦旗：承载着感人的育人故事
　　在这面锦旗背面有着怎么的故事？经白叟介绍，杨德其校长才想起两年前的一幕。其时，陈士林的孙子陈鹏飞因违背校纪校规，被校园劝退。本来学习成果落后， 再加上校园的劝退处分，陈鹏飞的爸爸母亲就想抛弃孩子，但对孙子抱有期望的陈士林陪着孙子在家反思一星期后，祖孙三代人一齐来到校园，找到杨德其，诚恳期望再给 予陈鹏飞一次学习与教学的时机。
　　面临陈家人的央求，杨德其通知陈鹏飞：“人非圣贤，孰能无过，但主要的是怎么面临自个的过错，是否能真 心悔改。想回到校园接受教学，有必要要恪守校园的校纪校规，有必要遵守老师的教学和办理……”循循善诱，润物无声。一个孩子即是一个家庭的期望，本着育人为重 的准则，陈鹏飞从头获得回到校园的时机。
　　“人生最大的美好，是在对的时刻遇到对的人。在我现已抛弃自个的时分，走运的是我遇到了罗老 师……”回忆最初被校园劝退及回校的进程，陈鹏飞说，自从初三迷上网络游戏后，首先是成果一泻千里，紧接着是脾气越来越浮躁，顶嘴爸爸母亲变成粗茶淡饭，后来 没有考上高中，让爸爸母亲掏钱才进了十堰二中高中部。“我算是很走运了，初中和我一同玩的几个网迷，没有时机读高中，爸爸母亲也不愿意再培育了……”陈鹏飞说，重 回校园，重回教室，首先是给爸爸母亲及爷爷一个告知，有一种如释重负的感受。不过，关于回校后怎么做，陈鹏飞还没有底。就这么怀着许多不知道，陈鹏飞被分到高二 （8）班，班主任是罗静老师。
　　在罗静眼里，陈鹏飞性情单纯，是一个很有潜力的孩子。由于从高二接手这个班，为摸清每个学生的脾气品性、 课业喜好，罗静用心查询着班上42名学生的一举一动。经过1个月的摸排查询，基本把握了每名学生的特征与专长，并根据学生的特征与专长，分别谈心，制定学 习方案。更深入地了解陈鹏飞，仍是源于一次自习课上陈鹏飞的“小动作”。那天晚自习，罗静在教室外走廊上透过窗户巡视发现，陈鹏飞正在和同学传纸条，所以 罗老师走进教室，没收了纸条。翻开纸条一看，罗老师愣住了，纸条显现陈鹏飞正和别的一名同学评论一道数学题的解法。经过更进一步了解，得知了陈鹏飞的过 往，罗老师鼓舞他说：“曩昔的现已曩昔了，咱们一同向前看，你能够测验把研究数学的劲头用到其它学科上……”了解到陈鹏飞曾是体育专长生，罗老师主张他参 加校园体育专长生的田径练习。
　　与罗静老师的谈心，让陈鹏飞找到了久别的、被注重的感受。他说：“从初三起，由于成果下滑严峻，加之背叛 性情，感受格外孤单无助，不被注重。但罗老师却从一件小事中看到了我的好，并不时激励我。”在研究数学题的进程中，陈鹏飞从头找到了学习的趣味，并悟出 “与其赢得一场虚拟的网络游戏，不如去解开一道实在的数学难题”。他劝诫沉浸网络游戏的学弟学妹，网络游戏是虚拟的，千万不要沉浸其间，并因而伤害了与父 母的感情，这是最不划算的。
　　参与田径队练习，关于陈鹏飞来说又是一次新的应战：既要参与田径练习，还不能耽搁文化课学习，只能天天挤时 间。早上6：00至7：00练习，7：10要上文化课早自习，下午4：15至6：30练习，6：50要上文化课晚自习。艰苦而单调的练习，让陈鹏飞体会到 奋斗与坚持的滋味，一次次打破，哪怕0.1秒的前进，也让陈鹏飞感受到尽力奋斗后的愉悦。研究数学的成功，田径练习的奋斗，陈鹏飞逐步找到了学习的趣味与 尽力的方向。他说：“记住老师从前说过，愿天天唤醒咱们的不是闹钟，而是心里的愿望。田径练习十分辛苦，天天早上要比其他同学早上1个小时，但我不觉得苦 与累，由于天天唤醒我的即是上大学的方针……”
　　和陈鹏飞的状况类似的还有李晓璇，她是十堰二中2016届高三（8）班班长，本年高考被 湖北省第二师范学院录取。“没想到我在罗老师眼里竟是完美的学生。和考取武汉体育学院的陈鹏飞相同，我也曾被忘记，上高中只是母亲的一厢情愿，没想到这一 步走对了。”提及往事，李晓璇不由潸然泪下。“罗老师是我生射中的贵人！”李晓璇说，由于小时分爸爸母亲作业调动，而她频频地换校园，学习成果一向欠好。后来 来到十堰二中高中部遇到了班主任罗静老师，在罗老师的启示与鼓舞下，才找到学习的趣味。李晓璇说：“天呐，罗老师居然注重我……”面临因学习成果欠好，从 小学到初中老是被忘记的曩昔，李晓璇暗暗下定决心，一定要学好罗老师的语文课。高中三年李晓璇用举动证明了自个，早上5：30起床背书，仔细上好每一堂 课，成果也在不知不觉中渐渐进步。
　　一份付出就有一份收成，陈鹏飞、李晓璇都收到了抱负大学的录取通知书，更知晓了比分数更主要的做人做 事的道理。“在罗老师班上这几年收成太多了，罗老师从一件件小事上通知咱们许多做人干事的道理，这才是我终身受用的财富。十堰二中，我会永久记住您！您是 我人生扬帆的起点……”陈鹏飞的语言老是充满诗意与道理，这也是十堰二中2016届高三（8）班的特征。
　　采访中，陈士林白叟在谈及孙子“浪子回头”的经历时，几度呜咽。他说：“孙子遇到这么的好校园、好老师，是全家人的福分。”
　　一种考虑：诠释着不忘初心、甘为人梯的胸襟
　　这面浸透学生家长无限感恩之情的锦旗，让杨德其校长不由想起上一年老师节一位美术专长生送给自个的礼品。“是一幅素描，画的是我和学生在一同的场景。”杨德其说，每次看到这幅画，总会让我陷入考虑——怎么让校园变成师生毕生眷恋的当地？教学的初心是啥？
　　从老师到校长，从高中到初中，从事了近30年教学作业的杨德其经常考虑，到底真实的教学之道在哪里？教学究竟能够为学生带去啥？“我一向以为，教学成 功与否，要看得久远些，看30年后出多少人才，看这所校园培育的学生成才率与社会贡献率，而这需求时刻来查验。分数只是代表学生对常识的把握度，咱们不能 因学生一时的分数凹凸衡量胜败。”杨德其说，这几年我看到太多因分数被家庭抛弃后经教学成功“回头”的“差生”，也了解不少分数注目却最终走上违法犯罪道 路的所谓“优异生”。“这么多的事例，导致我的沉思——怎么找到一条回归教学本真的路。”杨德其通知记者，当下中国的评估系统多数以中考、高考升学率衡量 教学成功与否，包含许多家长挑选校园也是看升学率，这种习尚欠好。每一名孩子都有不一样的特征与专长，有的孩子热衷于研究学识，有的孩子拿手着手实习，有的 孩子喜好诗词歌赋，教学要真实做到对症下药、百家争鸣，千篇一律、千校一面的教学不可取。
　　罗静老师与学生结下的不解之缘通知咱们，怎么 完成让校园变成师生毕生眷恋的当地。最初罗静的班是辅以专长教学的班，学生学习成果在年级排行并不杰出，但罗静用师爱唤醒了一个个迷失的“顽童”。当然， 爸爸母亲是每个孩子的第一任老师，第一任老师对学生的影响至关主要。比方陈鹏飞，从他们祖孙三代来校园央求上学一事能够看出这个家庭注重教学，真实做到“求 学，肄业，求着学”的古训，这为陈鹏飞后期的“回头”做了铺垫。再从祖孙二人到校园送锦旗之举，能够看出这个家庭尊敬老师、懂得感恩，爷爷带着孙子送尊师 礼，这都将变成陈鹏飞终身发展的精力养分，滋补他肄业上进、做人向善。
　　杨德其说，陈鹏飞、李晓璇因分数被击垮，又因分数从头站了起来， 究其原因是他们的心亮了。“不忘初心，持续前行”这八个字，在本年习近平总书记七一讲话中呈现了十次，如今已变成社会各界高度注重的热词。那么，作为一名 教学作业者，咱们的“初心”是啥？咱们“持续前行”之路该怎么走？我的了解是：咱们要不忘对教学的崇奉之心、不忘对老师称谓的敬畏之心、不忘对学生的赤 诚之心，如此，不忘初心、甘为人梯，就能做一个美好的教学追梦人！
　　老师的心里有多丰盈，教学的内在便有多深刻。教学是薪火相传的事业， 是焚烧与传递的进程。在第32个老师节，十堰二中又有一批刚刚走上老师岗位的年轻人进行发誓。尽管每一年发誓的主题不一样，但都是用“一辈子学做老师”的心 态去敬畏、实行一个老师“甘为人梯、育人不止”的神圣职责。