湖北宜昌墙体广告　　10月8日，鹤峰县太平镇贺龙期望小学亲情小屋，五年级留守孩童小杰与远在天津打工的爸爸视频谈天，汇报自个在国庆假日的日子及学习状况，彼此传递问好，一股浓浓的亲情充满在爱心小屋。
　　小杰，爸爸妈妈亲均在外务工，一向跟从姑姑日子，垂暮的爷爷奶奶有时帮助看管。懂事的小杰学习非常努力，成果独占鳌头，这让其爸爸妈妈又高兴又骄傲。小 杰说，在家里，照料他的亲人跟爸爸母亲相同，在校园，老师非常关心和保护，日子得非常高兴。有时想爸爸母亲时，就到温馨的“亲情小屋”里和他们说知心话， 没有太多的孤单。
　　“当然，爸妈可以在身边最佳。”小杰瞭望大山的另一边，有着少许期盼。
　　据了解，现在鹤峰县1.4万余名中小学生中，有留守孩童5879名。2013年，该县就启动了“留守孩童关怀工程”，建立了“单位帮扶校园、领 导干部帮扶留守学童”的帮扶机制，形成了“政府主导，社会企业、爱心志愿者全民参加”的作业格式，全社会一起关怀留守孩童的良好氛围。全县38所中小学利 用现有的教室、电脑、电话等设备，按“八有”（有固定场所、有专用电话、有留守档案、有亲情视频、有值班老师、有固定开放时间、有家长联系电话、有亲情联 系记载）规范建立“留守孩童之家”。另外，各校还配备女副校长展开心理健康教学。
　　本年6月，恩施州启动了“家校连心？亲情小屋”项目建造，与“宽带村庄”惠民工程统筹建造。该县各中小学依照规范进一步完善了“留守孩童之家” 的设备，配齐电视机和视频通话设备，一致装备间隔，建立私密亲情通话空间，建起“留守孩童之家？家校连心？亲情小屋”。为留守孩童和爸爸妈妈进行感情交流提供 了更为便利、实惠的渠道，让留守孩童感知爸爸妈妈和社会的关怀。