湖北墙体广告　　由于学习成果差，在校园被教师批判，被同学疏远，在家里被爸爸妈妈叱骂，一名小学生因家长置疑有郁闷症到医院看心思医生。心思专家提示，应给学习差的学生更多的关爱。
　　7岁的洋洋（化名）是小学二年级的学生，从小性情生动、调皮。近来，妈妈感受洋洋变得不爱说 话、烦躁，做什么事都没有爱好，晚上睡觉也不安稳，以为伢生了病，到医院查看也没发现啥问题。难道是和自个相同郁闷成疾？洋洋的妈妈对号入座，想起了自个 的郁闷症，昨天找到武汉大学中南医院孩童心思专家范静怡副教授咨询。
　　经过问询，本来，洋洋上学后学习成果一向欠好，尤其是上二年级成果降低很快，在校园经常被教师批判，回到家里也由于成果常被爸爸妈妈叱骂，同学也由于他成果差而不愿意和他玩，这让洋洋非常自卑，心情低落。
　　范静怡副教授以为，洋洋并非患了郁闷症，但有郁闷的倾向，若不加以正确引导，就简单诱发郁闷 症。范静怡指出，孩子的心思软弱，应对波折的能力差，教师要因人施教，多鼓舞学习差的学生，特别是家长在教育孩子时一定要注意方式和方法，多关心心思的健 康和心情改变。假如孩子的心情继续改变，则要做恰当的心思引导。