青海海东墙体广告 “教学部近几年就请求在中小学展开书法教学，海东市中小学也根本开设了书法课程。在开设书法课时，应配齐专业的书法教师，撰写一套适龄教材，并确保课时，不要让书法教学进讲堂陷入为难地步。”市政协委员、民和三中教师汪宜宾表示，期望把书法教学归入教学研究工作的范围，书法讲堂应配齐专职教师确保课时。
    汪宜宾说，现在各个校园对书法教师的培育装备上还存在着显着缺乏的景象，书法讲堂形同虚设。其主要原因是在开设了书法课的校园中，有的照旧对错书法专业教师兼代，不具专业性；装备了专业教师的校园，往往只要一个教师，兼代全部年级，根本无法统筹；有的校园与外聘教师合作，但流动性太大，无法固定教学形式，学生不知何去何从，难以达到教学意图。没有一致教材，校园不得不“自筹”教材，或凭书法教师的经历去教学，这么教学效果拔苗助长。此外，中小学书法课开课份额甚低，与教学部请求有距离。
    为此，汪宜宾建议，教学主管部门应执行书法教师编制，招聘专职书法教师，也可以聘请书法院、书法家协会等有关单位的书法名家为校园的艺术辅导，更多地培育书法专业教师，经过短期训练与网上训练相结合，提高书法教师的水平。一起，应活跃安排专家撰写一套习惯中小学各年龄段书法讲堂教学的使用教材。关于是否开足书法课，教学主管部门应树立查核评价机制，催促校园书法教学的展开。