贵州遵义墙体广告  讲诚信者不做弊是因为不肯做弊，被逼不做弊者是因为不敢做弊。虽然在行动上都表现为不做弊，但后者明显不能变成诚信的样本。

考试不需老师监考，如果一人做弊，全班的成果都要报废……这么的反做弊考试方法，如今正在东莞理工学院城市学院一个班级实施。(《广州日报》5月24日)

在一些高等校园，考试做弊好像已成恶疾，如何与考试做弊奋斗成了一个课题。何止在东莞的这所独立学院，多地都有“诚信考试”、不设监考人员的探究。这些没有监考人员的考场依托学生自我束缚、自我监督，为破解大学生做弊“顽症”供给了可学习的思路。

很多当地推广的“无人监考”是假的。对外声称“无人”，本来不过是以科技代替人力。例如在内蒙古民族大学，校园共有219间教室被改造为电子监控全掩盖的标准化诚信考场，完成了对考试的全程实时监控。考场前端经过广角定焦的高清摄像机、拾音器进行全景收集，后端经过360度旋转加变焦的高清摄像机、拾音器进行音视频收集，网络中心可经过大屏幕实时监控考场。

“科技监考”与“人工监考”有什么不一样？我以为，在发现做弊者做弊的效果上，最终的成果并没有大的区别。乃至能够说，人工监考还也许因为监考者忽略让做弊得逞；而“科技监考”则是全过程、全方位的监视。言而总之，科技监考同样是监考，不能以为无人监考就表现了品德的高尚。

东莞理工学院的无人监考显现了学生的诚信吗？他们的考场也是有监控的。并且，他们还有一个“撒手锏”，这即是“一人做弊，全班成果报废”。这个立异班是在大一升大二时从头选出来的，总共31人，在大一时他们的成果根本都排在各自班级的前5名以内，学习才能和归纳本质都很强，约有近一半的同学能够拿到各类奖、助学金。关于这些优异的学生，呈现挂科或许成果为“0”等情况，意味着一切的“福利”被撤销。在这种“牵连”方针下，学生自个当然没有做弊的必要，一起出于利益驱动，会死死地盯住别人做弊，避免他们把自个拖下水。

不过，一个学生做弊连带全班成果报废，这种牵连是不合理的，除了“挑动大众斗大众”，没有别的的效果。牵连的始作俑者是商鞅，商鞅规则“令民为什伍，实施连坐法”。一人犯罪，牵连亲族、邻里。即是子孙开通的统治者也不赞成这种对民众的情绪，不赞成这种过度的牵连。

参与考试的学生不做弊，能证实他们是讲诚信的品德模范吗？他们中的有些人也许是真的据守诚信，但也有人不过是有所害怕而已。讲诚信者不做弊是因为不肯做弊，被逼不做弊者是因为不敢做弊。虽然在行动上都表现为不做弊，但后者明显不能变成诚信的样本。

真的倡议诚信考试，能够让自愿不做弊的学生参与无人监考的考场；即便有人做弊了，对他进行处分，清出诚信考场即是了。这才能测出真正的诚信者。

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