湖北黄冈墙体广告  教学点山高路远，教师不愿去，去也留不住，怎样办？昨从黄冈市教育局得悉，该市施行的乡村小学全科教员定向培育方案，有望破解这一难题。今年首批培育300名，3年毕业后回村小任教。

近两年，该市在乡村教员招聘中增加了音乐、美术教员岗位，对到教学点任教的本科学历教员每年奖励5000元，一定水平上改善了乡村师资队伍。但偏僻乡村小学、山区教学点师资力气仍严重缺乏，难以开足开齐开好规则课程。

数据显现，至2016年底，该市538所村小缺教员1510人，748个教学点缺教员566人，体育、音乐、美术、科学等小学科教员缺额1555人，50岁以上的教员占60%，近3年内有2420名教员将陆续退休。

补乡村教育短板，该市启动乡村小学全科教员定向培育方案，将来3年，面向本地户籍高考生，每年以300至500人的范围招生，采取政府订单班的方式，拜托黄冈师范学院，定向培育一批“语数外通吃、音体美全扛”的乡村小学全科教员。黄冈中央财政每年将为此支出1200万元。

依据协议，这批定向培育生毕业后，回家乡所在地的乡村小学、教学点工作，以“包班”方式停止教学，效劳期不得低于5年。

黄冈市教育局担任人表示，这有利于真正培育出顺应乡村小学全科教学需求的“下得去、留得住、配得齐、教得好”的外乡化乡村教员队伍。