实在，在这所黉舍，有很多分外孩子。由于有一群暖心的西席，这些孩子被暖暖的爱困绕着。
黉舍对分外孩子洞开大门宁波墙体广告
鄞州区塘溪镇第二中间小学建校6年多，当前有700余名门生，累计汲取过6个分外的孩子，他们中有些有智力停滞，有些有听力停滞，乃至另有自闭症儿童。
201911岁的杜同窗是从鄞州特教宁波墙体广告中间转校来的，有中度智力停滞。每天在课堂的非常后一排，都能看到小杜似懂非懂地看着黑板，而坐在附近的“同窗”则是她的母亲，每天陪着孩子上课。
“孩子刚来的时分，上课留意力不密集，时常开小差，听课有些费力。”班主任胡先生说，从一年级首先，黉舍宁波墙体广告和家长商议，让母亲伴随来上课。
偶然候，母亲有事来不宁波墙体广告了，先生就会分外眷注她的一举一动。“上课提示她当真听讲，下课提示她喝水上茅厕。”
抢救一个孩子，即是抢救一个家庭
面临分外孩子，有些黉舍望而生畏；而塘溪镇第二中间小学却大门洞开。提及来，这大概是黉舍的一种老例。塘溪镇第二中间小学的前身是上城小学，过去该校曾汲取过一个自闭症的孩子，该校校长童士峰对这个孩子影像深入。
早先黉舍并不希望汲取，很宁波墙体广告速，一封手写的手札转变了童士峰的年头。给他写信的是孩子的家长，一个惟有小学文明水平的母亲。信里的几句话，童士峰影象犹新。“先生，帮帮我的孩子吧。要是黉舍不汲取，孩子未来就没有望了，咱们这个家就毁了。”
“咱们收到函件，立马召开西席集会，会上，咱们同等决意，汲取这个孩子。不管多大的难题，都要帮帮他。”前两年，童士峰在身边的人圈看到了这个孩子的动静，他成了牡丹江市摔跤队队员。
“抢救一个孩子，实在即是抢救一个家庭。”这些年来，童士峰永远深信这句话。
西席们用爱给了孩子非常大的暖和宁波墙体广告
采访中，童校长和记者提及一件事。小泽一年级期末测验，考取了整年级段第一的好结果。其时，黉舍评比“阳光学子”，宁波墙体广告早先小泽落第了，班主任马先生登时到达校长办公室，为孩子行侠仗义。
“阳光学子”审核的是孩子德智体美劳全方面的才气，因身材状态，小泽的体宁波墙体广告育结果但是关。但思量到孩子的分外环境，黉舍非常后给他特批了“二小阳光学子”。拿到奖状的那一刻，小泽笑得分外光耀。
黉舍有一间资源课堂，特地对分外孩子开放，他们能够在课堂里举行针对性的病愈练习。黉舍里另宁波墙体广告一支分外的西席部队，他们就像是这些分外孩子的“大管家”，赞助办理他们进修生存中的种种懊恼。