坚持展开本质教育（中小学归纳实践）敞开周活动，并向纵深延伸。为适应新高考新课程变革背景下的教育教育管理工作，适度拓宽中小学生归纳本质评价内容，展现本质教育效果，增强中小学生的社会责任感、立异精神和归纳实践能力，构成全社会关注教育、理解教育、支持教育的良好氛围，激起教育展开生机，亳州市教育局已接连展开了十一届本质教育（中小学归纳实践）敞开周活动。经过敞开周活动，增强学生的责任认识、实践认识和立异认识，激起教育展开的生机，推动全市本质教育向纵深展开，向校外延伸，向暑期延伸，构建学校、家庭、社会一起参加的大敞开本质教育格局，为教育教育再上新台阶夯实根底。安徽淮北墙体广告
拓宽归纳实践课，实施归纳本质评价。根据省教育厅要求，把中小学归纳实践活动课纳入课时计划，成果作为归纳本质评价以及升学的参考依据。暑假前，要求各学校引导广阔中小学生以青少年校外活动中心、博物馆、科技馆、图书馆等为首要场所，积极参加暑假归纳实践活动。活动期间，各学校重视培养学生的学习爱好和情感，以游戏为介质，让学生走进日子，扎实进行调查研究，在研究中提出问题，进行探究性学习。安徽淮北墙体广告
展开暑期亲子读书活动，筑建家校联系的枢纽。为扎实推动本质教育，创设父母与孩子交流的机会，进步并体现教师、学生、家长参加“书香学校”建设的积极性和普及率，亳州市教育局本年持续展开暑期亲子读书活动。该活动是传承民族文明，进步中小学生文学艺术修养的重要抓手，是全面推动本质教育的有效途径，现在已成为亳州市促进社会教育、家庭教育、学校教育有机交融的枢纽。安徽淮北墙体广告
展开夏令营活动，培养学生的社会责任感。各县区教育局、市直各学校在暑假期间利用当地文明特色安排广阔中小学生走出校门，贴近社会、亲近天然、体会日子。为此，亳州市打造了老庄道家文明研学体会游、中医药文明研学体会游、曹魏文明研学体会游、古城文明研学体会游、白酒文明研学体会游、农耕文明研学体会游等六大文明之旅。如为探寻“佳酿千年传魏井，浓香万里发汤都”的深层意义，切身体会古井贡酒和亳州前史文明的渊源，安排学生走进坐落古井镇的我国白酒博物馆，展开社会实践活动，探秘酒乡文明，传承古谯风味；为深入研究老街文明，探寻当地特色资源，安排学生到亳州北关前史文明街区体会传统老街，针对其旅游业的展开实地调研，传承前史文脉，展望老街未来。从调研中学习，在访谈中生长，让学生在实践中增强了城市主人的责任感。安徽淮北墙体广告
亳州市经过以上一系列活动，引导学生着手动脑，学会生计日子，学会做人做事，培养审美情趣、家国情怀和主人翁认识，促进学生德智体美劳全面展开。安徽淮北墙体广告