根据国家教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的定见》的要求，课程标准中所有常识点（不含*号内容）均为考试要求内容。重庆开县墙体广告
温习教学主张重庆开县墙体广告
1.加强考试研究，做好温习规划重庆开县墙体广告
要加强对近年来重庆中考数学试题的研究，明晰考点、题型、难度及改变，认真领会近年试题改变中对学生数学常识学习的过程性考查的目的性。要统筹安排温习计划，对数学常识要有用地进行整合。
2.研究课程标准，有用使用教材重庆开县墙体广告
温习中一定要以课标为根据，并结合教材中的内容，整理整个初中阶段数学的学习内容。精选能根据课程标准承载中考典型题型的试题，进行剖析解说。要充分注意对基础常识的过手，认真落实掌握。
3.注重审题才能，提高解题才能重庆开县墙体广告
老师要给出足够的时刻让学生自己阅读数学标题、了解题意，并能数学化，引导学生充分参与标题的阅读了解活动中；培养学生较强的审题才能，能把文字言语顺利转化为数学图形和符号言语。
4.常识体系整理，关注核心常识重庆开县墙体广告
注重掌握数学的“根基与主干”，切忌在数学的“枝叶”上下功夫。就是要注重基本的概念、性质、规律等，切忌在题海中大做文章。重庆开县墙体广告