在教诲主管部分的严格管理下，黉舍的“减负”固然不能说是不折不扣地执行，但相比于以往，门生的负担减轻了不少。不少地方划定了门生在校时间、功课量以及要书包的重量，固然不能彻底治本，但也起到了治标的结果。门生的睡眠时间有所进步，在校的体育锻炼时间也获得了保证。广西桂林墙体广告
但我们也时常听到，黉舍减负了，家长却在增负。具体阐扬在：家长暗里“加码”，给孩子购买了不少教辅资料，送孩子去培训机构。一种普遍的认识是，要想孩子成为学霸，就要将孩子送进培训机构。因而，很多“学霸”的课余时间险些都“献给”了培训机构。广西桂林墙体广告
培训机构是以赚钱为目标，家长需要什么，他们就给什么，出现超标超前的教诲内容就太“寻常”了。培训机构怎样规范管理，是个大疑问；纠正“超标超前”，若没有明白的“标准”，监管的操纵则可能出现种种“自由裁量”。“负面清单”给出了参照，监管起来就轻易多了，更紧张的是，能够切实减轻门生负担。广西桂林墙体广告
固然，超标超前负面清单也不是万能的，需要配套错失。监管部分应严格执行，要通过暗访和突击搜检方式查出疑问，扣问门生打听培训机构超标超前的情况。在搜检时，无妨采取“第三方”参与的方式，约请具备职业水准的人员参与搜检。
紧张的是，黉舍的测验不要超标超前。若黉舍的测验是严格遵照关联划定操纵，不出偏题怪题，辣么培训机构的所谓“超标超前”就无用武之地，家长送孩子培训的热心也就会减退了。广西桂林墙体广告
培训机构该做什么，不该什么，需要规范。不超标超前并非表明培训机构就没有优势了，彻底可换另外的思路谋划。但，培训机构不能再“乱”下去，门生的负担要真正减下去。广西桂林墙体广告