安徽宣城墙体广告   一张红纸、一把剪刀，上下翻飞间，一幅古朴生动、栩栩如生的剪纸便展示在眼前。
　　6月初，皖南剪纸传承人彭清演示得认真，宣城市第三小学的学生们学得认真。随后，摩拳擦掌的学生们，有模有样地拿起剪刀左旋右转。在孩子们的创意下，一张张充溢童趣的皖南剪纸相继降生。
　 　这样的场景，只是近年来宣城加大非物质文化遗产维护，不时激起“非遗”生机，推进“非遗进校园”工作的一幕。据理解，目前宣城让“非遗”走进校园，归入 常态化教学，展开“非遗”项目“活态”传承理论，曾经获得了显著成果。近日，记者走进参与“非遗”传承的校园，探究宣城“非遗”在校园的文化魅力。
　　花鼓戏 “唱” 进校园
　　“头戴珠冠压鬓齐，身穿八宝锦绣衣，百折罗裙腰中系，轻提罗裙往前移。”日前，在市第四小学的“皖南花鼓戏”培训班里，悦耳的声音唱出婉转的戏曲旋律，格外动听。
　　“吊嗓、走台要有自信，姿态要做到位，唱戏要带着丰满的感情。”国度级非遗皖南花鼓戏代表性传承人杨玉屏一边观赏学生们有声有色的演唱，一边不时对孩子停止提点。
　　除了手把手教学演唱外，杨玉屏和本人团队的教师们还对花鼓戏的戏曲程式及相关戏曲行当角色停止学问解说，并亲身给孩子们画戏妆，一对一教大家怎样戴配饰，引领学生学走台步、学跑圆场和亮相。
　　“这种戏曲互动体验的方式突破以往填鸭式的传统教学形式，打造了一个全新的传播传统戏曲文化的舞台。”杨玉屏通知记者，如今每周六都有孩子们主动报名参与学习活动，学生在快乐的体验中逐步爱上皖南花鼓戏这一曲种，也经过本身的学习将花鼓戏的方式传承下去。