知行合一，做一个有温度的文化教育旅人。 它是德庆县凤城镇实验学校桂村办学点责任人郑仕东的人生格言。自二零零一年从高腰师范学院大学毕业至今，他长期性投身偏僻山区地带办学点，19年如一日不忘初衷，不辞劳苦地奋斗在农村的三尺讲台上。今年，郑仕东被获评中山市出色乡村老师。

作为一名发展于偏远乡村的农家子弟，郑仕东感觉，自身荣幸变成老百姓师资队伍中的一员，归功于党和机构的塑造。 为人处事要懂得感恩，因此 我想极力服务社会、回报社会。 现阶段，郑仕东执教桂村办学点三、四年级的英语、歌曲等课程内容。

据统计，桂村办学点所在城市桂各村各寨是新形势下精准脱贫村。过去，该学校学员组织纪律性松散，校风较弱。上任后，郑仕东第一时间与广东中山市委办驻桂村协同精准脱贫协作组、村民委员会沟通交流谋化，共促院校各类课堂教学工作发展趋势。在三年多時间里，院校的教学设施前所未有改进，外貌焕然一新，篮球场地、计算机室、阅览室、公共卫生间、教学器材等一一健全。另外，郑仕东还完善院校的各类平时管理方案，快速扭曲学风、教风、校风，学员的专业能力进一步提高，得到 了家长和本地群众的一致称赞。

在课题研究上，郑仕东也做出了一番改善。过去，受制于师资力量等多方各种因素，桂村办学点的课程内容设立一直无法标准。为处理这一难点，郑仕东把图、音、体等部颁标准课程内容开齐做好，并连接中山市岗位技术学校、中山市启思顿贵族幼儿园、社会发展义教团队等資源，让学员得到 更全方位更高品质的文化教育。在大伙儿的共同奋斗下，中山市职院在该学校设立的假期兴趣培训班义教课程内容已变成本地关怀留守孩子的教育机构加盟，乡村少年宫基本完工，并遭受了父母们的热烈欢迎。

不许一个学员脱队 ，它是郑仕东的文化教育规则。在上学期，桂村办学点三年级有一名困难户学员，不爱说话，学习培训主动性和自学能力较为差。对于这名学员的教学情况，郑仕东数次走访，鼓励她发奋学习，从零地具体指导她怎么使用智能机参加线上学习，生活上也保证体贴入微。在学年期终联考中，这名学生英语科考试成绩由原先的成绩及格变成了出色，发展可喜。

该学校四年级有一名学员，顽皮好动，爱玩不想上学，郑仕东看在眼中，急在心中。他常常到这名学员家里采访，课堂教学上则造就机遇使他呈现自身，让学生们接受他、认可他，使他塑造信心，得到 学习培训满足感。渐渐地，这名学员的学习的态度改了，组织纪律性也罢了，英文科学业成绩也是飞速发展，从不过关变为出色。

在郑仕东来看，教育是一场真、善、美丽的修习，传道受业就该甘为人梯，在学员成长的路上大有作为。他坚定不移地说： 文化教育必须情结，乡村教育在新时期里更需同歩于社会经济发展。我将再次投身农村，协助学员绽开出一个个 放牛班的春季 ！