在常州市第二中学，面临疫情期间的网课，老师们从最初的磨合，到适应这种新颖的教学方式，他们在不断地摸索和实践中，实现了教与学的改革创新。一批“网红”老师脱颖而出。

与此同时，助力青年教师快速成长的进贤营也正式开营，从线上到线下，从师德修养到专业能力，教坛“新秀”们通过修内功稳步前进。

强技能：停课不停学，老师“主播”纷纷上线

最近公布的常州市首批线上教学优秀案例评选活动中，市二中数学老师王强的《在线教学的背景、策略和反思》获得一等奖第一名的好成绩。

王强老师介绍，为积极稳妥推进停课不停学，数学备课组积极探索，不断摸索最适合的在线学习软件。从一开始利用QQ作业收缴功能检查批改学生作业，到中期组织老师制作教学视频供学生观看学习，再到后来采取直播教学加作业批改相结合的方式，有效保证了学生的居家学习效果。“信息技术用于教学，不仅为教师自身专业发展提供平台，也能为学生提供个性化学习的内容、途径，提高其学习的主动性和独立性。”王老师说。

直播教学对课件制作和动态教学软件有一定的信息技术要求，在不断地摸索和实践中，市二中的老师们有效推进了教与学的改革创新。

五十多岁的汪红艳老师是资深地理教师、常州市特级教师后备人才、正高级教师。一直对新生事物有着探索精神的她，在寒假中也积极研究各种在线教学平台。从钉钉、和商务到腾讯课堂，她为了选择最适合的渠道为学生在线答疑授课，不断尝试、研究各种技术,有时，还会把老公、女儿“抓”过来，让他们用手机模拟在线互动。

不仅高质量完成本校学生的线上学习任务，市二中18位老师还在超长寒假里组成导学团队，参加了市教育局组织的“优秀教师免费在线导学”公益活动，给全市高二学生提供优质导学。

老师们攻克技术难关，打破教学条件的限制，高效完成导学任务。”副校长吴栋介绍，导学学科覆盖语数外政史地物化生9门学科，团队涵盖老中青三个不同年龄层次的优秀教师。从组建团队到组织培训再到试讲试播，仅用了4天。其中，程承平老师作为物理学科导学教师，还担任了全市导学在线培训的主讲教师。在本轮导学活动中，该校获得“优秀组织单位”的称号。