研讨会上，具体指导团就当今青春期心理健康情况，举实例、析难题、讲方式，协助该学校4000多名中学生自我认识心态及心里健康，并依据实际难题得出合理处理对策，让中小学生在认清自身心态、掌握自身的另外，也协助老师提高心里健康文化教育工作能力。

“现在我遭遇着学习培训和心理状态双向工作压力。学习任务重，我经常为考试成绩觉得焦虑情绪；爸爸妈妈一件事期待大，我不愿意让她们心寒，更担心让她们心寒。”初三班级学员孙昊说，此次研讨会，使他认清了现有难题，也学得了处理这种难题的方式，为他初三升学考试复习缓解许多工作压力。

“在之后的工作上，我将持续扩展中学生心理健康教育知识的深层及深度广度，让学员在多种多样的主题活动中缓解精神压力和焦虑不安心态，推动身体健康发展趋势。”梁平一中初三A部班级负责人谢敏在听后研讨会后，说起她的教育规划。她表明，具体指导团从入门到精通的汇报中，“干货知识”满满的，让全体师生获益匪浅。

据统计，本次研讨会由区关工委和区教体局关工委协同举办，以“感受美好人生、享有内心欢乐、倾吐心里苦恼”为主题风格，进行心里健康具体指导，用趣味性的方法让学员们对青春发育期拥有正确对待，进而能够更好地看待学习培训与生活。