开班式注重，一是战位要高。要塑造忠诚于党、忠于祖国、忠诚老百姓的堪当中华民族重任的继任者，做为老师要根据教材，重视学员价值观的塑造，重视学员爱国精神的塑造。二是视线要广。要紧紧围绕社会发展中存有的具体难题，塑造学员处理具体难题的工作能力和融入社会发展的人格特质。三是观念要好。要勤奋变成一名科研型老师，在教学环节时要持续思索、学习培训、实践活动、汇总、再实践活动，以最好学员的教学策略，正确引导学员变成社会主义社会达标的继任者。

本次主题活动以“课程目标的明确与表述”为主题风格，致力于贯彻落实以德育人基本方针，深入开展我州基础教育环节“三科”统编教材的运用和合理落地式，推动教育改革和教师成长。本次学习培训借势我国教师研修网特聘的来源于重庆市、西宁市等地的6位权威专家以“三科”统编教材细读和教师研修为突破口，聚焦点新时期教材情况下“三科”教学课堂网络热点和难题难题，按各学科学研究段授课示范课6节，一同讨论课堂教学实践活动与方式 ，未来展望课堂教学改善新模式、新思考，为我州“三科”老师精确掌握统编教材教学大纲，提升教育科研水准确立了基本。

另外，主题活动坚持不懈精准施策，在进行理论课、学习培训及权威专家示范性课堂教学的基本上，为受训老师构建了一个学习培训及自身展现的服务平台。各县市筛选下派的46名优秀老师根据本人对统编教材的了解开展58节教学课堂展现，共享教学经验和方法，权威专家从课程目标、重点难点的明确、教案设计等层面对每名出展老师开展了评价。

根据本次主题活动，完成以评促学、以学促用，合理推动了我州基础教育环节“三科”统编教材研训一体化，对教师专业发展，提升“三科”老师教育科研水准将具有积极主动的促进功效，为融入推动我国统编“三科”教育科研打开了新的篇章。