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大理太平完小:民族“团结花”在校园盛开
相关案例: https://www.gyxmad.com/yunnan/ 本文标签: 云南大理门头店招

服务热线:400-6060-805 时间:2021-11-06
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叮铃铃 叮铃铃 下课铃声响起,一排排学生整齐划一地从教室走向操场。随后,学生们在老师的指导下,手拉手围成了五、六个圈,伴随着当地特有的彝族歌曲,踩着欢快的节拍,跳起了课间操


太平完小位于云南大理白族自治州漾濞彝族自治县西部,是一所有着悠久办学历史的学校,学校地处中国南方古丝绸之路和滇缅公路,从1932年创办至今,始终以赓续和发扬筑路精神、民族团结为己任,一以贯之地把团结进步、共同奋进的民族团结精神和不畏艰险、攻坚克难的筑路精神融入日常教学中,让社会主义核心价值观在青少年心中扎根。

我们很喜欢现在的这种课间操。 太平完小五年级的学生罗嘉渝兴奋地说。今年,太平完小融合了当地的民族特色文化,以寓教于乐的方式把民族团结进步创建融入校园文化建设中,经常性地开展以 打歌 为主题的课间活动,在欢快的音乐节拍中提升学生对传统文化的传承与保护意识。

现在学校每周五都会利用主题班会的时间给学生们讲述那段 团结一心赴国难,敢叫天堑变通途 的修筑滇缅公路故事,引导学生树立 各族人民你离不开我、我离不了开你的 团结意识。 当谈起民族团结进校园时,太平完小六年级的班主任老师苏晓燕说。

太平完小共有253名学生,其中有彝族、傈僳族、白族、藏族4个少数民族共241名,占全校学生的95%。学校通过利用文化长廊让学生了解民族团结示范创建的重要内容,让文化长廊与学生进行 无声 交流,在耳濡目染中影响教育学生。

在美化校园项目上,学校把花苗、树苗买回后,带领全校师生一起规划栽种,真正做到理论联系实际,让学生们感受到团结就是力量。 太平乡完小校长杨忠灿说。

太平完小六年级的杨杰芸说: 我现在不仅会说我们的彝族话,还和同学学会了几句简单的傈僳族话,而且还知道了一些傈僳族、白族的风俗习惯,我很喜欢。

民族 团结花 在校园盛开。供图

在开展民族团结进校园的活动过程中,学校还组织了民族舞蹈表演,开展了以 民族团结一家亲 为主题的绘画比赛。以学生笔触描绘多姿多彩的民族文化,不仅加深了学生对民族文化的理解和认同,也提振了学生对民族文化的自信心和自豪感。 团结花 正在太平完小盛开。


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