江苏宿迁墙体广告   作为祖国的花朵，未成年人健康成长，关乎国家和民族的将来，离不开全社会的呵护与关怀。8月26日，宿迁市文明办、市教学局等有关单位负责人，对我市未成年人作业展开状况进行观摩，推进未成年人作业步入继续健康发展的轨迹。
　　蕴藏文化供给精神食粮
　　“巨鹿之战时，项羽率军渡过漳水后，命令把船悉数凿沉，把煮饭的用具悉数破坏，只带着三日粮草与秦军作战。项羽的士卒因而以必死之心英勇向 前……”在市博物馆，来自南京师范大学附属中学宿迁分校五年级的学生刘子萱，为观摩人员仔细解说。她通知记者：“经过参与市博物馆的小小解说员活动，我锻 炼了语言表达和逻辑思维等各方面能力，收成非常大。宿迁悠长的前史文化，需要咱们来传承和发扬。”
　　为了充分发挥市博物馆校外教学活动基地的效果，给青少年供给一个全新的体验，本年暑假，市博物馆环绕“七彩夏天”活动主题，举行了“我是小小讲 解员”的训练、选拔活动。本次活动致力于增强学生对博物馆的了解，激发青少年学习前史文化知识的爱好和热心。经过训练、选拔，20名表现优异的未成年人成 为市博物馆小小解说员，使用假日为观赏人员供给解说效劳。
　　李思瑶和刘子萱来自同一所校园。别看李思瑶才上三年级，但性格外向开畅的她解说起来思路清晰，让观赏人员感受亲热。在她看来，当小小解说员，是 一次难得的学习时机。“当着那么多的人，要做到解说自若，实在是一个突破自我、应战自我的过程。而解说训练不光让自个非常好地学习有关前史文化知识，还进步 了自个口头表达能力，增强稠密的学习爱好。”李思瑶笑着说。
　　“对于未成年人的心理特点，咱们以‘小小解说员’、‘七彩夏天’、‘绚丽冬日’为主题，训练‘小小解说员’、‘小小引导员’等志愿者，训练完毕 后，评选出优异小志愿者为广阔观赏者供给文明引导、解说等效劳，让他们成为宿迁文明发展史的传播者。”市博物馆社教部主任陈薇弘介绍，市博物馆作为我市的 爱国主义教学基地，仔细做好未成年人思想道德建造作业，充分发挥博物馆的社会教学功用，宏扬民族精神，传承中华文明，用博物馆蕴藏的前史文化，为未成年人 供给丰厚的精神食粮，引导未成年人健康成长。
　　“咱们还对于未成年人的特点，丰厚展览内容，举行多场暂时展览，展开形式多样的未成年人社会教学实习活动，然后让博物馆成为孩子们获取知识的‘第二课堂’。”陈薇弘说。
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