贵州六盘水墙体广告  一 些学生用本人创造的“摩尔斯电码”与同窗互传答案。更有甚者，提早溜进考场在指定座位上贴好小抄。 一半的学生觉得科学课有必要作弊，而43%的人选择数学课作弊。三分之一的人选择言语科目，其中19%的学生选择英美文学，15%的人选择英语言语学。 75%作弊的人说他们并不感到内疚，55%的学生表示他们这样做是“由于责罚很容易逃过”，而43%的人这样做是由于考试压力。其中“家庭压力”占 28%，“其他朋友都这样做”占18%
　　一些令人瞠目的作弊办法：
　　吞咽笔记
　　戴隐形耳塞
　　创造“摩尔斯电码”，如咳嗽/轻敲桌子
　　写在身上的小抄
　　把手机假装成计算器带入考场
　　考试前溜进考场粘小抄
　　将笔记贴在考场的窗户外
　　朋友透过窗户表示答案
　　科技的开展使得作弊手腕愈加先进，如将小抄放进MP3里、把手机藏在洗手间、佩戴智能手表、给朋友发短信等等。令人震惊的是，14%的学生表示他们的教师也会辅佐作弊。