广西墙体广告“两学一做”学习教学展开以来，龙胜各族自治县坚持规定动作不走样，自选动作有特征，执行“五个到位”，厚实推进作业，呈现出县委高度重视、党员干部活跃参与、空气稠密、成效杰出的良好态势。
　　活跃谋划布置，做到思维安排到位。该县先后召开了5次县委常委会议，及时制定符合龙胜实际的实施方案，并从县乡村三个层面抽调人员建立“两学一 做”学习教学协调小组。一起，充分利用电台、报刊、微信等多种渠道进行大力宣扬。该县还展开了手抄党章书法竞赛、山歌唱响“两学一做”文艺汇演等活动，进 一步掀起学习教学的热潮。
　　执行主体职责，做到分类辅导到位。该县将“两学一做”学习教学的主体职责进行细化、实化，在全县构成层层抓执行的压力传导机制。还请求各乡镇、 县直各单位对学习教学进展实施周报制，每月底小结。一起，重视分类辅导，依照党安排属性以及党员状况的不同，在学习教学形式上进行灵敏安排。
　　抓准学习目标，做到教学掩盖到位。为保证党员参与全掩盖，该县仔细展开了安排找党员、党员找安排“双找作业”。截至现在，全县共排查出失联党员237人，取得联系党员192人，并及时为这些取得联系的党员经过微信、QQ群等方法发送学习资料。
　　立异方法方法，做到讲课评论到位。在讲党课方面，除了“你讲我听”传统授课方法外，还采纳发问式、探讨式、座谈式等多种手段。截至现在，全县党员干部上专题党课、“微党课”800多场次。在专题研讨方面，制定了具体的计划表，实在进步讲话的针对性。
　　杰出“学”的转化，把“做”执行到位。该县坚持在学好学深的基础上，活跃把“两学”转化为“一做”的动力，推进学习教学与精准扶贫、底层党建立异提高工程、县乡换届、深化改革、生态旅游、民族文化等作业相结合，释放出强壮的干事创业能量。
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