北京墙体广告  中新社北京11月13日电 (记者 杜燕)往后，北京中小学将在教学中添加古诗词、汉字书法、楹联以及赤色经典等内容的学习，以传承优异传统文化。
　　北京市教学委员会13日正式出台中小学学科教学改善定见，触及语文、英语、科学类学科。依据定见，中华传统文化经典、革新前史题材往后将变成北 京中小学语文阅览和写作教学的根本资料。其间，小学将经过讲故事、阅览连环画等方法，培育学生酷爱中华传统文化的豪情；初中添加国学经典的阅览量，引导学 生认识我国一致多民族国家的前史文化传统；高中则依据校本课程，挑选经典国学着作以及重要革新文献，辅导学生研读，让学生感悟中华优异传统文化的精力内 涵。
　　传统文化的学习效果将体现在考试中。定见称，北京市中、高考语文试卷将增大古诗文、现代文阅览量，并设置学生能够自由挑选的作文出题。
　　依据定见，北京中小学还将推进语文和其他学科教学的联接，发起把前史、地舆、政治等学科内容作为语文学习的布景；加强语文教学和社会实习的联络，把不低于10%的课时用于归纳实习活动，发展听说读写才能。
　　为了走出“哑巴英语”的窘境，定见中指出，在英语教学中，要让小学生大胆开口说英语，中高考强化对学生英语听说才能考察，高中重视培育学生英语思维，把学科教学不低于10%的课时用于学生走进社会。
　　在新公布的《初中物理、化学、生物、地舆等科学类学科改善定见》中，“科学活动”是呈现频率最高的词。依据定见，开放性科学实习活动将覆盖义务 教学各期间，学校将选用观察、试验、制造、观赏、查询等活动方法，培育实习着手才能，引导学生体会科学与生活的联络，体会科学方法的使用。
　　北京市教委着重，学校不培育“超学孩童”，特别是小学期间语文、英语学科要扩大知识面，不赶进度，不增难度。一起，小学期间将制止统考，只记录学习习气的养成以及参加社会活动、文体活动等学生生长状况。