重庆墙体广告据抽样显现,28%的留守女童存在心思疑问,怎么劝慰这些孩子的心灵?我市将招募1000名红樱桃心思自愿者,走进500所村庄校园少年宫,开设“红樱桃讲台”,专门对于留守女童的心思进行教导。
4月13日,“樱桃红满天,送爱到深山”红樱桃“夏天心爱重庆墙体广告”自愿举动走进南岸区迎龙中学,一场独具匠心的“红樱桃讲堂”来到100多名留守女童身边。此外,重庆某银行的自愿者们还捐献了20只羊羔和价值2万元的文体用品。
家庭教学认识淡漠是留守女童心思疑问成因
南岸区教学委员会副主任朱静萍介绍,他们曾抽测1000多名留守女童,调查显现,28%的留守女童存在不一样程度心思疑问,其间6.37%有严峻的心思疑问。这两项目标均高出全国水平,体现为躯体化、焦虑、郁闷、逼迫等。
详细来讲,留守女童们的躯体化首要体现在上课时无故头晕、胸闷、精力降低、做小动作等;郁闷体现为自卑、对生活和学习没兴趣等;焦虑体现为不明原因的严重、烦躁、恐惧等;逼迫体现为控制不住自个的思想,做无意义的动作。
重庆墙体广告此外,有54%的学生认为烦恼首要来自学习压力,还有51%的学生感到被架空,和同学交流艰难。
“从村庄现状来看,家庭教学认识淡漠是留守女童心思疑问的直接成因。”朱静萍说,由于办学条件、教学投入、师资力气等有限,村庄校园很少开设专门的心思课程或装备心思教师,也很少有组织、有计划地对学生进行心思教学,构成女童情感倾吐途径不畅。
怎么处理留守女童的心思疑问?朱静萍主张,可以从校园、家庭、社会三方面入手。比方加强和完善社会呵护制度,广泛展开集关心、教学、心思健康教导、文娱为一体的“红樱桃”自愿效劳等活动。加强社区、村组和家庭的联络,推进构成政府、村(社区)、校园、家庭四级联动的教学网络,共同构建村庄中小学生心思健康发展的教学和监护系统。
招募1000名红樱桃心思自愿者
在迎龙中学讲堂里,120位来自迎龙中学和迎龙小学的留守女童们坐在台下,倾听心思教学专家的讲座。
为了更加靠近留守女童生活,来自南岸区龙职中的田莲教师把主题定为“高兴在身边”。首先经过暖身活动“捉住高兴”活泼氛围,调动心情。然后经过兴趣游戏“万里长城”,引导学生在爸爸妈妈不在身边的情况下处理艰难,并体会活动成功后的高兴。
“孩子自动融入团体是最重要的。”田教师说,这个过程本来并不容易。所以,举行一些大型的活动,润物细无声地让孩子融入集体,才是最有效的。
记者了解到,我市的红樱桃“夏天心爱”举动还将招募1000名心思自愿者,在全市500所村庄校园少年宫展开心思讲堂,倾听留守女童心声、为她们加油打气、疏解她们的各种负面心情……
“为了非常好地面对留守女童,咱们需要女人自愿者。”市文明办有关负责人表明,自愿者最佳具备心思健康教学有关天资,并能满意就近教导的准则。
爱心羊羔和文体用品陪同留守女童
在这次爱心活动中,为孩子们课余时间增加几分童趣,重庆某银行的自愿者们还为孩子们送来了20只羊羔。一起,自愿者们还捐献了价值2万元的球拍、短绳、长绳、乒乓球台、文具套装、书包、油画棒等文体用品。爱心自愿者们还现场义买了留守女童们采摘的樱桃。
该银行行长助理兼工会主席张雪庆表明,恒丰银行重庆分行今日再次踏上公益征途,经过捐献爱心羊羔、文体用品、义买樱桃等方法,向同学们送上真挚的祝愿。“这不仅是对孩子的关心,也是对咱们自个心里的洗礼。”
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